LAPORAN DIKLAT WAWASAN KEBHINEKAAN GLOBAL

A. BIODATA DIRI PENULIS

B. MANFAAT PELAKSANAAN DIKLAT WKG (WAWASAN KEBHINEKAAN GLOBAL) 

    Pada hari rabu, 10 Januari 2024 kelas Pengembangan Perangkat Lunak & Gim (PPLG) 001 dijadwalkan untuk megikuti Diklat Wawasan Kebhinekaan Global yang di naungi oleh LPTK Universitas Negeri Malang yang merupakan kampus kami dalam menempuh Pendidikan Profesi Guru Tahun 2023 Angkatan 1. Kegiatan ini diawali dengan Pre-test untuk menguji pemahaman awal kami tentang wawasan kebhinekaan global. Kegiatan ini dilaksanakan secara luring di kamus Universitas Negeri Malang bersama 2 dosen pengampu yaitu Prof.Dr.Ir.Syaad Patmanthara, M.Pd dan Wahyu Nur Hidayat, M.Pd mulai dari pukul 07.00 - 16.00 WIB. Diklat Wawasan Kebhinekaan Global membahas 5 topik materi yaitu Dunia yang Berwarna, Indonesia yang Harmoni, Damai dimulai Dari Diri, Sekolahku Bhineka, dan yang terakhir Sekolahku yang Damai. 

    Kebhinekaan global adalah sebuah keberagaman yang mengacu pada keragaman budaya, agama, dan latar belakang etnis diseluruh dunia yang dihargai dan diakui sebagai bagian integral dari masyarakat global. Hal ini memperkuat gagasan atau ide bahwa masyarakat kita terdiri dari individu - individu dengan berbagai pengalaman yang berbeda-beda dan unik. Kehidupan kita saat ini juga dipengaruhi oleh interaksi lintas budaya, baik dalam bentuk perdagangan, migrasi, maupun pertukaran informasi. Oleh karena itu, sangat penting bagi sekolah untuk memperkenalkan kebhinekaan global kepada peserta didik, agar mereka dapat menjadi individu yang terbuka, toleran, dan memahami perbedaan budaya di sekitar mereka. Penerapan kebhinekaan global disekolah melibatan serangkaian strategi yang bertujuan untuk membentuk lingkungan pendidikan yang inklusif, memahami, dan menghargai keberagaman budaya serta latar belakang etnis. Salah satu aspek utamanya adalah kurikulum yang mencakup materi-materi yang mewakili berbagai budaya di seluruh dunia. Hal ini dapat mencakup pelajaran sejarah global, sastra dari berbagai negara, dan pemahaman yang mendalam tentang nilai-nilai budaya yang beragam. 

        Wawasan kebhinekaan global merujuk pada pemahaman mendalam tentang nilai dan pentingnya keberagaman dalam semua aspek kehidupan manusia. Hal ini adalah sebuah konsep yang mengajak kita untuk merenung tentang cara berinteraksi dengan masyarakat yang berbeda-beda dan untuk saling menghargai kontribusi keberagaman dari berbagai budaya dan individu. Kebhinekaan global juga mencerminkan kemampuan kita untuk bekerjasama secara harmonis, meskipun adanya berbagai perbedaan. Pentingnya wawasan kebinekaan global menjadi semakin relevan dalam konteks globalisasi dan kemajuan teknologi yang memungkinkan kita untuk berhubungan dengan masyarakat di seluruh dunia. Seiring dengan perkembangan ini, kita dihadapkan pada kesempatan dan tantangan untuk menghargai, memahami, dan berkolaborasi dengan masyarakat yang berasal dari latar belakang yang berbeda.

    Kegiatan wawasan kebhinekaan global ini membawa sejumlah manfaat yang signifikan. Dengan adanya kegiatan ini, dapat membantu membentuk pemahaman kita yang lebih mendalam tentang keragaman budaya dan latar belakang etnis diseluruh dunia. Hal ini dapat mengurangi stereotip dan prasangka, membuka pikiran peserta didik terhadap realitas global yang kompleks. Selain itu, kegiatan wawasan kebhinekaan global ini memberikan wawasan terkait rasa inklusivitas dan toleransi. Peserta didik di sekolah harus terlibat dalam kegiatan ini untuk bisa saling menghargai perbedaan, membangun rasa empati, dan mengembangkan keterampilan komunikasi antar budaya. Hal ini sangat penting dalam masyarakat yang semakin terhubung secara global, dimana kemampuan berinteraksi dengan orang dari latar belakang yang berbeda menjadi semakin penting.

    Kegiatan wawasan kebhinekaan global juga dapat meningkatkan keterampilan kepemimpinan dan kolaborasi. Dimana peserta didik maupun mahasiswa belajar bersama dalam tim yang terdiri dari individu dengan latar belakang yang beragam, meningkatkan kemampuan mereka untuk beradaptasi dan bekerja efektif dalam lingkungan kerja yang multikultural. Selanjutnya, pemahaman kebhinekaan global dapat membantu peserta didik maupun mahasiswa untuk mengembangkan sikap terbuka terhadap perubahan dan inovasi. Selain memberikan manfaat secara individu, wawasan kebhinekaan global memberikan manfaat yang mengarah pada pembentukan masyarakat yang lebih inklusif dan damai. Dengan sikap menghargai keberagaman dan perbedaan, kita dapat membangun fondasi untuk dialog yang lebih baik, membangun kerjasama internasional, dan mengatasi pemecahan masalah global.

C. HASIL REFLEKSI

1. TOPIK 1 : DUNIA YANG BERWARNA

     Bahwa dunia yang memiliki keberagaman yang berbeda-beda tetpi selalu mengakui realita bangsa majemuk (suku, bahsa, agama, ras, golongan) yang selalu menjunjung tinggi persatuan dengan semangat toleransi. Keragaman ini bukanlah sebuah kelemahan, melainkan sebuah kekuatan yang harus dihargai dan dipelihara.

2. TOPIK 2 : INDONESIA YANG HARMONI

    Kebhinekaan Indonesia (Negeri Penuh Harmoni) merupakan sebuah karunia dari sang pencipta. Dalam kebhinekaan ini terdapat nilai-nilai persatuan, kesatuan, dan kebhinekaan yang harus dijaga dan diwariskan kepada generasi mendatang. Setiap kelompok etnis, agama, dan budaya memiliki keunikan dan kontribusi yang berbeda-beda. Oleh karena itu, kita harus belajar untuk menghormati, menghargai, hidup rukun, dan saling tolong menolong dalam perbedaan yang ada diantara kita.

3. TOPIK 3 : DAMAI DIMULAI DARI DIRI

    Sebuah refleksi untuk mengingatkan diri sendiri bahwa setiap individu memiliki identitas yang unik dan tidak perlu dibandingkan dengan orang lain. Setiap orang memiliki kelebihan dan kekurangan masing-masing, dan hal ini harus diterima dengan lapang dada.

4. TOPIK 4 : SEKOLAHKU BHINEKA

    Bahwa di dalam sebuah sekolah atau instansi memiliki banyak keberagaman warga sekolah baik dari latar belakang peserta didik, sukunya, bahasanya, agama dan golongannya. Namun dari keberagaman tersebut, maka diperlukannya penerapan nilia-nilai toleransi di sekolah atau dikelas dalam bentuk program kebhinekaan yang dapat membantu peserta didik untuk belajar tentang keberagaman dan menghargai perbedaan, serta merangkul semua peserta didik tanpa pandang bulu dan selalu dapat bekerja sama dalam perbedaan.

5. TOPIK 5 : SEKOLAHKU YANG DAMAI

    Bahwa instansi sekolah harus memberikan pemahaman kepada peserta didik akan pentingnya sekolah yang aman dan nyaman, serta mengajarkan cara menghadapi dan menyelesaikan konflik secara damai. Pendidikan semacam ini membantu membangun kesadaran akan pentingnya kedamaian dalam masyarakat dan mengajarkan peserta didik untuk menjadi mediator yang baik. Oleh karena itu, kita harus terus mendorong dan memperjuangkan kesetaraan dan keadilan serta mengajarkan nilai-nilai toleransi dan menghargai keberagaman kepada generasi muda agar mereka dapat meneruskan visi dan misi dunia Pendidikan di masa depan.

D. RENCANA PROGRAM KEBHINEKAAN GLOBAL DI TEMPAT PPL

GELAR KARYA P5

TEMA : BERKEBHINEKAAN GLOBAL

A. Latar Belakang

    Terdapat enam kriteria Profil Pelajar Pancasila yaitu beriman, bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia; mandiri; bernalar kritis; berkebhinekaan global; gotong royong; dan kreatif. Dari keenam kriteria tersebut, SMK Negeri 5 Malang mengambil program P5 dengan tema berkebhinekaan global. Program P5 denagn tema "Berkebhinekaan Global" terbentuk dari pemahaman mendalam akan peran penting keberagaman dalam memperkarya pengalaman individu di era globalisasi. Globalisasi telah menghapus batasan geografis, membuka pintu pertukaran budaya, ide, dan nilai-nilai di seluruh dunia. Keberagaman merupakan landasan dasar untuk memahami masyarakat global untuk semakin saling terhubung. Multikulturalisme global saat ini menekankan adanya upaya konkret dalam membangun pemahaman lintas budaya dan menghargai perbedaan sebagai kekayaan, bukan sebagai potensi konflik. Gelar karya ini diinisiasi sebagai respon terhadap kebutuhan untuk merayakan keanekaragaman budaya, bahasa, dan tradisi sebagai elemen vital dalam membangun pemahaman saling menghargai di antara individu-individu dari berbagai latar belakang.

    Pentingnya menciptakan ruang untuk berkumpul dan berbagi pengalaman budaya menjadi pendorong utama untuk menyelenggarakan gelar karya ini. Melalui seni dan kreativitas, program ini bertujuan untuk mengajak peserta dan pengunjung untuk mengeksplorasi dan merayakan berbagai aspek keanekaragaman yang menghiasi Indonesia dan dunia. Dengan demikian, gelar karya ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam membangun pemahaman global yang inklusif, menggugah rasa ingin tahu, dan mendorong kerjasama antarbudaya di masyarakat yang semakin terhubung erat.

 

B. Tujuan 

• Meningkatkan kesadaran tentang keberagaman global
• Mendorong rasa saling menghargai terhadap berbagai budaya dan tradisi 
• Membangun jaringan dan koneksi antar peserta didik dari berbagai latar belakang

C. Langkah-langkah Kegiatan

Persiapan

• Guru mempersiapkan pengumpulan karya yang akan ditampilkan dari masing-masing kelas
• Kolaborasi dengan pihak terkait di sekolah seperti kepala sekolah, waka kurikulum dan kesiswaan
• Mempersiapkan media pendukung (ruang pameran, persiapan teknis pameran, sound system)
• Undangan wali murid 
• Tim dokumentasi

Pelaksanaan

• Tempat : Lapangan basket SMK Negeri 5 Malang
• Waktu   : 19 Desember 2023

Evaluasi

• Partisipasi Peserta 
• Kualitas Karya Seni
• Keanekaragaman Representasi Budaya

Sumber Daya

• Guru Mata Pelajaran
• Kurikulum
• Peserta Didik

Jadwal Kegiatan

• Dilaksanakan pada semester ganjil dan genap tahun pelajaran 2023/2024

Video Kegiatan WKG